Rpp Ppkn Sma Kurikulum 2013 Lengkap
rpp bahasa inggris peminatan sma kelas xi kurikulum 2013 materi conditional clause
1. rpp bahasa inggris peminatan sma kelas xi kurikulum 2013 materi conditional clause
Materi Pokok Three types of conditional sentences•Type I: Real ConditionalExample: The Dog will bite you if you disturb it.•Type II: Present Unreal ConditionalExample: If I had money, I would buy the shoes.Fact: I don’t have money, so I don’t buy the shoes.•Type III: Past Unreal ConditionalExample: They would have been there on time if they had caught the earlier busIf – simple present, present future tenseIf – simple past, past future tenseIf – past perfect, past future perfect
2. contoh RPP Kelas 8 kurikulum 2013
rpp apa an sih tu maksud nya buku
3. saya mau minta RPP fisika smk kurikulum 2013
langsung saja minta tentang rppfisika sk kurikulum 2013
..................................????
4. Materi PPKn kelas X SMA/MA semester 1 kurikulum 2013 apa aja sihh?
(1) Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Perlindungan HAM
(2) Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
(3) Bentuk Negara dan kedaulatan negara, serta hubungan struktural dan fungsional Pemerintahan Pusat dan Daeraah.
5. Latihan ppkn buku kendikbud kurikulum 2013 hal 53
fotoin biar di jawab
6. soal ppkn kelas lima semester1 kurikulum 2013
Jawaban:
Soal PKN Kelas 5 SD 2019 Lengkap Dengan Kunci Jawabannya
Sesuai dengan nama negara kesatuan Republik Indonesia (NKRI), negara Indonesia memiliki formulir. . . .
a. kerajaan
b. kerajaan
c. berpakaian
d. republik
Jumlah provinsi saat ini di Indonesia adalah …
a. 30 provinsi
b. 31 provinsi
c. 32 provinsi
d. 34 provinsi
Salah satu tugas warga negara adalah partisipasi dalam tindakan pertahanan dan keamanan nasional. Kewajiban ini tercantum dalam UUD 1945 …
a. Pasal 27 (3)
b. Pasal 29 (1)
c. Pasal 30 (1)
d. Pasal 31 (2)
Negara Indonesia adalah negara kesatuan dalam bentuk republik sebagaimana dijelaskan dalam UUD 1945.
a. Pasal 1 (1)
b. Pasal 1 (2)
c. Pasal 2 (1)
d. Pasal 2 (2)
Persatuan nasional dan persatuan sangat penting karena bangsa Indonesia …
a. memiliki wilayah yang sangat luas
b. memiliki populasi yang sangat besar
c. melakukan berbagai perkembangan
d. terdiri dari berbagai budaya etnis, bahasa, agama yang berbeda
Deklarasi Kemerdekaan Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945
a. Yang pertama
b. kedua
c. ketiga
d. Yang keempat
Negara Indonesia membutuhkan stabilitas nasional untuk …
a. Memfasilitasi pengembangan
b. memerintah negara lain
c. menghambat laju pembangunan
d. untuk mencampuri urusan negara lain
Tanjung Selor adalah ibu kota provinsi …
a. Kalimantan Barat
b. Nordkalimantan
c. Jawa Tengah
d. lampung
Berikut ini, yang tidak mengandung konten paragraf IV dari Pembukaan UUD 1945, adalah …
a. mengandung tujuan nasional
b. berisi keadaan dasar Pancasila
c. berisi persiapan UUD 1945
d. Pintu masuk sebuah negara adalah rahmat Tuhan
Persyaratan hukum tertinggi di Indonesia adalah ….
a. Peraturan MPR
b. undang-undang
c. peraturan resmi
d. UUD 1945
Lembaga-lembaga yang memiliki hak untuk memeriksa apakah suatu hukum sah di negara Indonesia atau tidak …
a. Mahkamah Agung
b. Dewan Perwakilan Rakyat
c. mahkamah konstitusi
d. Komisi yudisial
Presiden memiliki hak untuk mengajukan faktur ke …
a. MPR
b. DPR
c. DPD
d. DPRD
Pasal 31 UUD 1945 menyatakan bahwa setiap warga negara berhak …
a. pekerjaan
b. formasi
c. perlindungan
d. keamanan
Peraturan daerah untuk pemerintah provinsi dikeluarkan oleh ….
a. Presiden bersama Dewan Perwakilan Rakyat
b. DVR dengan gubernur
c. gubernur dengan DVRD
d. Bupati dengan DVRD
Langkah pertama dalam regulasi oleh pemerintah pusat adalah …
a. Tetapkan aturan
b. melegalkan rancangan peraturan
c. untuk menyerahkan rancangan peraturan
d. membuat rancangan peraturan
Negara kita didasarkan pada konstitusi 1945. Institusi yang berhak mengeluarkan undang-undang adalah …
a. MPR
b. presiden
c. DPR
d. gubernur
Hukum dan peraturan yang diadopsi dan diadopsi oleh Presiden disebut ….
a. peraturan resmi
b. presidensial
c. UUD 1945
d. Perpu
Menerapkan ketentuan Presiden tentang hukum, sebagaimana seharusnya disebut ….
a. Peraturan pemerintah bukan hukum
b. Keputusan Majelis Permusyawaratan Rakyat
c. peraturan pemerintah
d. presidensial
Kita harus menjalankan aturan dengan sikap. . . .
a. Ketakutan
b. malas
c. meremehkan
d. bertanggung jawab
Pembentukan undang-undang di Indonesia harus …
a. UUD 1945
b. Pancasila
c. GBHN
d. PP
Peraturan kota diatur oleh …
a. Kota DVRD
b. Anggota dewan kota dan walikota
c. Parlemen dan Presiden
d. manajer regional
Bagian yang tidak dapat diubah dari konstitusi 1945 adalah …
a. batang tubuh
b. artikel
c. sebuah penjelasan
d. pembukaan
Peraturan lokal berlaku untuk …
a. warga
b. warganegara
c. semua warga negara
d. warga Central
Institusi yang diberdayakan untuk menegakkan hukum …
a. komponen
b. legislatif
c. kehakiman
d. eksekutif
Standar hukum yang tidak tertulis adalah …
a. aturan
b. pesanan
c. bea cukai
d. peraturan daerah
Penjelasan:
selamat di pelajari ...
maaf jika salah
7. Bab 3 PPkn kurikulum 2013 kelas XII
Jawaban:
Maksudnya apa ya bab 3 PPKN kurikulum 2013 kelas Xll
8. Kurikulum 2013 SMA klas x peminatan
Jawaban:
No 1 bioskop
Penjelasan:
karena dia menonton film
9. LKS hal 25-27 kurikulum 2013 ppkn
Jawaban:
Mksdnya?
Penjelasan:
MINTA POINT:V
10. soal uts ppkn kelas 8 kurikulum 2013
ada 50 soal
maaf kalau salah50 soal kalo fk salah
11. rpp kurikulum 2013 kelas XI KD 3.1 dan 3.4 biologi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : -
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil (1) ( KD 3.1 dan 4.1
Materi Pokok : Sel
Alokasi Waktu : 4 x 2 JP
A.Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator :
1.1 Menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam kemampuan
mengamati bioproses.
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin,
tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan
santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat
secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap
tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam
kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium.
3.1 Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, ciri hidup pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Mengidentifikasi komponen kimiawi penyusun sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.2 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.3 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh struktur sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.4 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh struktur sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.5 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh fungsi sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.6 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh fungsi sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.7 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.8 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1 Menyajikan model/charta/gambar/ yang merepresentasikan pemahamannya tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.1.1 menyalin contoh gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1.2 membuat gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1.3 Menyajikan gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
12. materi matematika sma kelas XI sma kurikulum 2013
knapa emangnya dengan matematika SMA kelas XI
?Ada apa sama materinya?
13. RPP KURIKULUM 2013 TENTANG DAYA HANTAR LISTRIK LARUTAN
Berdasarkan sifat daya hantar listriknya,larutan dibedakan menjadi "larutan elektrolit" dan "larutan nonelektrolit".Untuk mengetahui apakah suatu larutan termasuk larutan nonelektrolit atau elektrolit,digunakan alat yang disebut alat uji elektrolit.Untuk membuat sendiri alat uji elektrolit,dapat digunakan batang karbon yang terdapat pada bagian dalam batu baterai baru.Sebagai sumber arusnya.
14. buat rpp kurikulum 2013 kelas 1 tema diriku sub tema aku dan teman baru
-Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
-Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
-Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
-.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
15. materi biologi SMA kurikulum 2013
Sel
Srtuktur dan fungsi jaringan tumbuhan
jaringan hewan
itu semester 1
Posting Komentar untuk "Rpp Ppkn Sma Kurikulum 2013 Lengkap"